6º 24-02 ATIVIDADE DE INFORMÁTICA, QUARTA-FEIRA

 CONHECENDO O TECLADO PADRÃO DO COMPUTADOR

TAB – É utilizada para avançar o cursor.

CAPS LOCK – é utilizada para escrever o texto com letras maiúsculas.

SHIFT – É utilizada para tornar as letras maiúsculas ou minúsculas.

CTRL – É uma tecla de combinação e é utilizada junto com letras.

ALT – Também é uma tecla de combinação e também, é utilizada junto com letras.

INSERT – Serve para inserir novos caracteres ou acrescentar caracteres antes de um texto.

DELET – É utilizada para apagar letras e caracteres ocultos no texto.

BACK-SPACE – Também é utilizada para apagar letras e caracteres ocultos no texto.

SETAS DE NAVEGAÇÃO – Possuem os quatro sentidos, permite deslocar o cursor letra por letra quando movimentado.

TECLADO NUMÉRICO – Se subdivide em dois grupos: O primeiro é um conjunto de teclas com um único sentido. O segundo possui polivalentes.

ATIVIDADE

1. Para que utilizamos a tecla tab?

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2. Como se subdivide o teclado numérico?
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3. Quais são as duas teclas de combinação utilizadas junto com letras?

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4. Qual a tecla é utilizada para tornar as letras maiúsculas ou minúsculas?

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5. Para que serve a tecla insert?

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6. Quais teclas são utilizadas apagar letras e caracteres ocultos no texto?

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7. O que possuem as setas de navegação e o que elas permitem?

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8. Para que é utilizada a tecla Caps Lock?

____________________________________________________________________________

 

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 8º ANO

 1- Qual é a medida do diâmetro de uma pizza que possui uma borda com 95 cm de comprimento?

2- Qual é a medida do raio de uma roda de bicicleta que tenha uma circunferência de 220 cm.

3- O capital inicial é de 400 reais por 7 meses e 9 % por mês . Calcule o juro e o montante?

4- Observe os seguintes números, classifique-o em racional e irracional.

a) 2, 212121.... __________________

b) 3,212223...___________________

c) 3,14  ________________________

d)____________________

e)__________________________

f) 16 __________________________

g) - 4 __________________________

7º 23-02 ATIVIDADE DE INFORMÁTICA, TERÇA-FEIRA

 COMO APLICAR OU REMOVER BORDAS EM UMA PLANILHA

Ao usar estilos de borda predefinidos, você pode adicionar rapidamente uma borda ao redor de células ou de intervalos de células. Se as bordas de célula predefinidas não atenderem às suas necessidades, será possível criar uma borda personalizada.

Para aplicar uma borda de célula predefinida você  selecione a célula ou o intervalo de células no qual deseja adicionar uma borda, alterar o estilo de borda ou remover uma borda.

Na guia Início, no grupo Fonte, siga um destes procedimentos:

·         Para aplicar um estilo de borda novo ou diferente, clique na seta ao lado de Bordas  e, em seguida, clique em um estilo de borda.

·         Para remover bordas de célula, clique na seta ao lado de Bordas  e, em seguida, clique em Sem Borda.

·         O botão Bordas exibe o estilo de borda usado mais recentemente. Você pode clicar no botão Bordas (não na seta) para aplicar esse estilo.

 

ATIVIDADE

 

1 – O que podemos fazer ao usarmos estilos de borda predefinidos?

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2 – O que se deve fazer para aplicar uma borda de célula predefinida?

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3 – Onde clicamos para aplicar um estilo de borda personalizado?

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4 – Onde clicamos para remover bordas de célula?

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5 – Onde é exibido o estilo de borda usado mais recentemente?

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6 – Onde não devemos clicar para exibir o estilo de borda?

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 8º ANO 22/02/21

 

1- Identifique em números racional ou irracional.

a) 10___________________

b)_______________

c)  -10       _______________

d) 0,333... _______________

e)________________

f) – 1/6___________________

g) 0,2525_________________

h)     ________________

2- O capital inicial é de 300,00 reais por 4 meses e 7% por mês. Calcule a taxa de juros e o montante.

 

8º 22-02 ATIVIDADE DE INFORMÁTICA, SEGUNDA-FEIRA

 Como usar a calculadora do computador

A calculadora do seu computador é capaz de executar todas as funções, simples ou complexas, de uma calculadora eletrônica. Adicione, subtraia, multiplique, divida, use fórmulas e até efetue cálculos científicos se você desejar.

Abra a calculadora. Este aplicativo está, geralmente, localizado no menu "Iniciar", em "Acessórios". Em um computador Mac, o aplicativo está localizado no menu Apple.

Especifique o cálculo que deseja executar. Se for uma operação complexa, talvez queira anotar a fórmula para que possa usá-la como referência.

Use o teclado numérico ou o mouse para inserir a fórmula. Use o sinal [ + ] para adição. Para divisão, utilize o sinal [ / ]. Para multiplicação, use o sinal [ * ] . E, para subtração, utilize o sinal [ - ] . Clique no sinal [ = ] ou pressione a tecla "Enter". A resposta aparecerá no visor.

Clique em "C" ou "CE" para apagar o cálculo. Depois, execute outras operações conforme o desejado.

Para acessar a calculadora cientifica, vá ao menu "Exibir" e clique em "Científica".

Consulte a opção "Ajuda" para assistência adicional nas funções científicas.

Funções dos botões da calculadora:

·         MS: Salva um novo número na memória.

·         MR: Recupera o último número salvo na memória.

·         M+: Soma o número que está na caixa de texto.

·         M-: Subtrai o número que está na caixa de texto.

·         MC: Apaga todos os números salvos na memória.

·         M: Exibe todos os números armazenados na memória.

ATIVIDADE

1. O que a calculadora do computador é capaz de executar?

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2. O que podemos fazer na calculadora?

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3. Onde esta localizada a calculadora?

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4. O que usamos para inserir a fórmula na calculadora?

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5. Onde clicamos para acessar a calculadora científica?

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6. Qual opção consultamos para assistência adicional?

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CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE DE CIÊNCIAS 2ºANO

 ATIVIDADE

1- Coloque V para verdadeira e F para falso.

a- (   )  A terra gira em torno da lua.

b-(  ) O satélite da terra é a lua.

c- (  ) Para dar uma volta completa ao redor do sol, a terra leva 1 dia.

d-(  )  Todos os seres vivos precisam da luz do sol, da água , do ar e dos outros seres vivos.

e-( ) Os seres humanos ,os outros animais e as plantas não são seres vivos.

f- (  ) Os elementos não vivos crescem, se reproduzem e morrem.

g-(  ) A luz do  sol , o solo ,a água e ar  são elementos vivos.

h- O sol é um recurso natural que nos fornece luz. 

3º 17-02 ATIVIDADE DE HISTÓRIA, QUARTA-FEIRA

ATIVIDADE DE HISTÓRIA, QUARTA-FEIRA 17-02

VAMOS REVISAR!

1- Complete.

a) É o nome da rua, o número da casa, o nome do bairro, o nome da cidade e o CEP _______________.

b) Código de Endereçamento Postal ________________.

c) Atividades coletivas que podem ser realizadas na rua _____________ e _______________.

d) É o espaço de convivência para aqueles que nela moram ___________.

2- Responda.

a) O que é preciso existir para nomear uma rua?

Xx

b) O que acontece se o projeto para o nome de uma rua ou praça for aprovado?

Xx

c) Nas cidades, as ruas fazem parte de quais conjuntos maiores?

Xx

d) A que na rua todos tem direito?